【河戸様専用】個別学習　お絵描き算数チケット

『考える』ことを最重要として指導します。
『何のために』『何をするのか』それがすべての基本です。
見た情報、聞いた情報、それらを正しく理解して活用するためには、正しく『考える』力が必要になります。

与えられたものをこなして終わってしまう類似問題ドリル等は、その『考える』を奪ってしまうものです。
早く終わればよし（アウト）、正解が分かればよし（アウト）等、理解を伴わないでステップアップしていく仕組みもまた、基本的学力（思考能力）の低下を招きます。

そうならないよう
すべて自分で『考える』事からスタートします。

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小学生低学年から取り組めるようにランク分けされています。

S７級（やさしい）　→　S１級（難易度高め）

本当の学びがここにあります。

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【やり方】
1.問題を1文読んだら、その内容を絵にします。
　※低学年には読んであげましょう
2.数字などもヒントとしてかきます。
3.最後の文まで「読む」→「絵にする」を繰り返します。問題文は１度しか読みません
4.全部かいたら問題文を見ないで、自分がかいた絵、数字などを見て答えを探します。
5.九九と１０の補数は暗算OKで、計算は全て筆算をします。
6.答えを見つけてから式をつくります。（〜小３までは式を作りません）
7.正解が見つからなかった問題は長い休み（夏・冬・春）に再挑戦します。

間違っていても答えや解き方を教えません。

＜注意＞
○間違えが大切なので、消しゴムは絶対に使ってはいけません！
○言葉の意味は教えますが、解き方のヒントを教えてはいけません！
○絶対に自力で正解を見つけさせてください。教えたら意味がありません！
○答えにたどりつくまでを絵にかくことが大切なので、「絵をかかないで正解」ではいけません。必ず絵の中で答えを探します。

＜約束＞
わからなくても言葉を絵にすることは出来ます。だから次の言葉を言ってはいけません。
「わかんない」
「かけない」
「無理」
「出来ない」