こんにちは♪ はじめまして！

△ピラミッド型の学校を
愛と感謝と希望と笑顔に満ち溢れた
まぁるい学校に変えていく

愛の言霊の伝道師

自遊空間ひのまるの　しいさんです‼️

数あるホームページの中から
自遊空間ひのまるに
お越しいただきありがとうございます♪

わたし「しいさん』は
「　子育アドバイザー　」としての視点を持って

小学校に通っている
小さいお個さんのサポートをする
「　学習支援員　」の仕事もしています♪

　主に発達障害のお子さんを担当する
　学習支援員として現在、小学校に勤務しています。
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現代を生きるあなたへ：その「見えない鎖」を解き放つために
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今の日本で、私たちはふとした瞬間に、大切なものを見失いそうになります。

大人の皆さんは、毎日の生活を回すだけで精一杯。
心の余裕が削られ、「お金の引き寄せ」という言葉にふと手が伸びてしまうほど、どこか追い詰められている気がしませんか？

一方で、子どもたちはどうでしょう。
スマホやタブレットの画面に吸い込まれ、いわゆる「ゲーム脳」のような状態の中で、自分が誰で、これからどう生きたいかを考える時間さえ奪われています。
デバイスに支配され、自分の力で明日を作る「未来を引き寄せる力」が、どこかに置き去りにされている。そんな気がしてならないのです。

私は、塾講師やフリースクール、子どもの居場所に関わり、学習支援員としても、多くの子どもたちと向き合ってきました。
そこで目にしたのは、昭和の頃から変わらない教育の形と、その中で「めんどくせー！」と叫ぶ子どもたちの姿です。
大人と同じように「どうせ無理」と、まだ始まってもいない未来を諦めてしまっている。

大人が生活の不安に縛られ、子どもがデバイスに依存する。

この悲しい連鎖を、どこかで断ち切らなければいけません。
そのためには、私たちが「当たり前」だと思い込まされている今の姿を、一度疑ってみる必要があります。

だからこそ、この「学び舎」と「言葉の庭」で、私は二つの「解放」を提案したいのです。

一つは、大人の解放。
お金や生活の不安から自由になり、自分自身の人生のハンドルを握り直すこと。

もう一つは、子どもの解放。
スマホの小さな画面の中ではない、自分だけの「望む未来」を想像し、それを手繰り寄せる力を育むこと。

大人が自分の人生を楽しみ人生を、そして未来を切り拓いていく。

その背中を見せること以上に、子どもに響く教育はありません。
その姿を見て初めて、子どもたちはデバイスを置き、「僕も、私も、あんな風に生きたい！」と未来に目を見開くのです。

一緒に、その鎖を解いていきませんか。

・発達障害のお子さんを
　保育・教育の現場で支えていらっしゃる
　支援者の方々のお悩み解決の場として

　「ぴっかり先生の支援者連続講座（全３回）」を
　2026年1月から3月にかけて企画しています。
https://ticket.tsuku2.jp/events-detail/22590111038201

上記の支援者の他にも
お子さんと関わるお仕事をされている方

例えば
ベビーマッサージや
ベビーサインなどの講師の方で

【発達障害のお子さんの対応について知りたい】

という方がいらっしゃいましたら
こちらの支援者連続講座に ぜひ、ご参加ください。

問題行動（と思われていること）の
【根本】を知ることができれば、

この現状の
【 解決の糸口が見つかります‼︎】

発達障害の対応を一緒に考えていき、

小さいお個さんも
大きいお個さんも

みんなが笑顔になる

そんな社会にしていきましょう( ＾∀＾)


・ラジオパーソナリティもやってました　^ - ^
　https://honmaru-radio.com/category/fshinomaru/

・ただいま　zoomで

毎週金曜日 20:00〜
【 個育てさろん　はぐくむ 】を開いています♪

【 はぐくむ 】という名前は

【ハグして】
人と人とが繋がって
互いに腕を【組んで】
一緒に毎日を笑顔で過ごそうよ♪

という想いも込めています( ＾∀＾)

日々の【 個育て 】に奮闘していらっしゃる
お母さん、お父さん
お個さんの周りにいる大人たちの
ひと息つける場所として開放しています♪^ - ^
https://ticket.tsuku2.jp/events-detail/14125012100232

そして

個性豊かな「お個さんたち」が

【 学びたいことを 】
【 学びたい時に 】
【 学びたいだけ 】
【 学べる】

【　まぁるい学校　テラ個家　】を
現実に持ってくることが目標です！

キャッチフレーズの

△ピラミッド型の学校を
愛と感謝と希望と笑顔に満ち溢れた
まぁるい学校に変えていく

愛の言霊の伝道師

これを解説します♪

⭐︎なぜ、△ピラミッド？
ー小学校の現場を見ていると
大人の言うことを聞くことが大前提の
上下関係を強調するシステムで
その中でお個さんたちが
じっと我慢しているのです。

そんなトゲトゲした学校よりも

年齢に関係なく
学びたいことを自由に学んで
個性を伸ばせる
横並びのまぁるい学校をつくりたい！

そんな想いを込めています ^ ^

⭐︎なぜ　愛の言霊伝道師？

それは、日本語の【　言霊　】

この言霊の力を借りて
笑顔が見られなかった　お個さんから

少しずつ笑顔を取り戻してきましたからです(^^)

笑顔が見られない お個さんたちと話す時に
【幸せ言葉】を使って話すと

毎日　会ってなくても
笑顔で挨拶をしてくれるようになります。

だからこそ　
毎日　お個さんと接している

お母さん　お父さん
保育士さん
幼稚園の先生…

周りにいる大人の方たちが
どれだけ　小さいお個さんたちに

【　幸せな言葉を　使っているか　】

それを考えていける場所をつくりたい

そんなことを　考えています(^-^)

お子さんの「こ」が「個」となっていますが
誤字ではありません(*^▽^*)

人は個性を持った存在
だから
年齢、性別で分けられるものではありません。

子どもという言葉の理由を知ると
とても使う気にはなれませんでした。

「子ども」の「ども」という言葉は
権力者が
権力を持たない人たちを
一括りにしている言葉だから　です。　

そして
10年余り、
お個さんたちと大人の関係を見続けていくと
あることに気づきました。

こどもと 大人との境界線ってなんだろう？
どこにあるんだろう？

そんなことを思い始めました。

こどもも　大人も
同じことしか言ってない

だからこそ
年齢で分けなくてもいい

というところに行きつきました。


塾講師時代に　
お個さんたちの言葉と
保護者さんたちの言葉を聞き続けていると

同じような言葉を話していることに
気づきました。

反抗的な態度を取っている お個さんと
その保護者の言葉を聞いていると

どうして反抗的になるのか？が見えてきました。

全ては　【愛情のかけ方】

それがうまく伝わらないから
反抗的になってしまう　お個さんたち。

その姿は
昔のしいさんの姿と重なるものでした。

だからこそ、【愛情のかけ方】を
【大人の方に学んで欲しい】のです。

愛情のかけ方を知ることで
大人とお個さんの関係は

劇的に変わります！

しいさんは　そのことをお伝えするために　
ここにいます（＾∇＾）


チャレンジャーのしいさんは
いろんなことに挑戦し続けてます😆✨🩷

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後から作ったインスタグラムはコチラ♪♪
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